При создании импровизационного челленджа всегда необходимо где-то фиксировать и анализировать результат — именно для этой цели создан данный блог. Здесь я буду стараться вести ежедневные отчёты в формате дневника, а также фиксировать конспекты и всевозможный контент, который я счел интересным.
Конкретизация цели
Я сторонник того, чтобы цель всегда ставилась по SMART (Specific, Measurable, Achievable, Relevant, and Time-Bound), но в данном проекте пункт Specific будет несколько абстрактен, так как на данном этапе у меня очень сумбурное представление, что значит достичь fluent-уровня. Я, конечно, упрощу, выбрав академическую шкалу, где свободное владение языком это C2 Advanced level, но тогда не учитываются навыки риторики, дикции, голоса, пантомимы и всего того, что необходимо для профессионального уровня коммуникации.
Чтобы более конкретно определить результат, я буду искать примеры на которые хотел бы равняться. Это могут быть дикторы, спикеры, блогеры и прочие профессионалы коммуникации, чьими навыками речи я восхищаюсь. На youtube много талантливых инфлюенсеров, которые умело взаимодействую с аудиторий — им я посвящу отдельную рубрику в данном блоге.
Цель изучения английского языка по SMART
- Specific (Конкретная): Достичь уровня владения английским языком, позволяющего профессионально общаться и выступать как бродкастер/журналист/инфлюенсер.
- Measurable (Измеримая) Cдача экзамена IELTS/TOEFL на уровень C2, успешное выступление -презентация своих проектов на английском языке. Выпуск курса по Digital Character Creation и Full-stack Development of EdTech Platform на английском. Возможно, авторская презентация CMS Editorial Perfection.
- Achievable (Достижимая)
По академическим расчётам для освоения уровня С2 нужно 1 000–1 200 часов активных занятий. 1200 часов за год / 365 дней ≈ около 3.3 часов в день.
У меня есть фора, уже обладаю примерно A2-B1 (-500 часов), а также есть понимание методологии обучения, самодисциплины, мотивации и мнемоники. Однако, по большей части я буду импровизировать, так как у меня нет конкретной программы обучения B1→C2.
В день я могу уделять 1-3 часа активных занятий + до 6 часов пассивного обучения (прослушивание подкастов во время дороги, монотонной работы или физических тренировках). - Relevant (Релевантная, Актуальная)
Цель соответствует моей траектории развития, поскольку владение английским языком на высоком уровне будет открывать большие возможности. Я бы сказал это must-have навык для выхода на глобальное игровое поле. - Time-bound (Ограничение по времени)
Временные рамки на реализацию цели — один год.
Подготовка и анализ начаты за месяц до старта, чтобы погрузиться в поток и систематизировать стратегию и тактику.
Не будет ли это перегрузкой?
Именно такой вопрос я себя задаю начиная этот челлендж, ведь параллельно ещё много других аналогичных задач.
Реализация подобного проекта требует гибкости и умения находить баланс между учебой, работой и другими обязанностями. В принципе, каждый день есть около 14 часов и выделить минимум 1-2 часа вполне реально. Более того, можно совмещать, например, прослушивая аудио книгу на английском или какой-либо подкаст фоном во время дороги, монотонной работы или во время спортивной тренировки.
Так что перегрузка вполне может быть, но даже в случае выгорания и падения мотивации появляется отличная возможность для развития самодисциплины, главное не сдаваться, прорабатывать ошибки и продолжать движение.
Сочетание различных методов изучения, таких как прослушивание аудиокниг и подкастов на английском во время повседневных занятий, это отличная стратегия, которая помогает максимально использовать время. Столь интенсивное обучение может быть экстремально сложным вызовом, но важно слушать свое тело и уметь делать паузы, если они нужны. Уделение внимания самодисциплине и адаптивность в планировании — важные навыки, которые помогут мне удерживать баланс. Я считаю, что неважно, как много задач человек может ставить перед собой, важно находить баланс и быть готовым к тому, чтобы корректировать стратегию, планы, тактику в зависимости от обстоятельств.
Данный блог-дневник будет отличным инструментом для отслеживания моего прогресса и оценки того, как применяемые учебные методы влияют на достижение целей.
Стратегия и тактика достижения цели проекта
Стратегия и тактика – это два основных понятия в планировании и достижении целей, и они различаются по уровню абстракции и конкретности.
Стратегия — общий план действий для достижения цели, высокая абстракция. Ключевым подходом является система ежедневных рапортов и ведение блога, что формирует дисциплину и регулярность. Также это будет являться богатым архивом для самоанализа и коррекции процесса достижения цели.
Тактика — это конкретные шаги, методы и действия, используемые для реализации стратегии, низкий уровень абстракции. Например, тактика наработки словарного запаса с помощью приложения Anki или прохождение курса разговорного английского от Skyeng.